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11个能变现的视频拍摄技巧,速成!
2023-11-07 10:35:01

来源| 短视频运营日记

有脚本不会拍视频、拍摄时镜头晃来晃去、画面构图惨不忍睹、人物和产品没有主次......

一系列问题,让短视频账号停滞不前。

这是因为你不懂视频拍摄和运镜技巧,如果说脚本是制作视频的基础,那么拍摄则是制作视频的关键。

有了清晰稳定的视频素材,我们才能创作出清晰完整的视频画面。

如何拍出能变现的优质视频?

接下来就分别带大家从景别、运镜、设备三个方面,学习视频的拍摄技巧,可以先点赞收藏哦!

PART.01景别

短视频拍摄的景别可以分为5种,分别是:远景、全景、中景、近景、特写

不同的拍摄内容,需要对应的景别分别是什么呢?

下面就为大家一一讲解:

  • 远景

远景是景别中视距最远、表现空间范围最大的一种景别:

11个能变现的视频拍摄技巧,速成!

表达感情:

震撼的场景,环境介绍,抒发感情

使用场景:

经常在描述环境全貌,大场面,人物环境的时候使用

  • 全景

全景拍摄的拍摄范围会比远景略微小一些,主要是突出画面主体的全部面貌:

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表达感情:

人物与环境之间的关系,抒发感情

使用场景:

开场,结尾,剧情逆转

  • 中景

中景是场景的局部画面,一般在人物膝盖以上:

11个能变现的视频拍摄技巧,速成!

表达感情:

描述人物动作,表达内心活动和人物情感

使用场景:

含对话、动作和情绪交流的场景中

  • 近景

近景是人物第二颗扣子,或胸部以上的画面,展现人物表情:

11个能变现的视频拍摄技巧,速成!

表达感情:

通过人物的表情,表现内心活动和人物情感

使用场景:

近距离观察人物,着重人物的面部表情

  • 特写

特写是局部动作的描写,多用于产品的拍摄:

11个能变现的视频拍摄技巧,速成!

表达感情:

用动作突出特点和细节,表达情绪,介绍产品等

使用场景:

表达人物细微动作,还有产品介绍等场景

PART.02运镜

什么是运镜?

在一个镜头中通过移动摄像机机位,变化镜头焦距所进行的拍摄就是运镜。

想要运镜丝滑,这6个技巧你一定要学会!

镜头变化:远一近

表现场景:

远景变为全、中、近景甚至特写,突出主体,使观众的注意力集中,视觉感受得到加

应用场景:

开头,结尾

镜头变化:近一远

表现场景:

由特写或近、中景拉成全景、远景。拉镜头的主要作用是交代人物所处的环境。

应用场景:

结尾,转场

镜头变化:

相机不作移动,借助于活动底盘使摄影镜头上下、左右、甚至周围的旋转拍摄

表现场景:

描述空间。介绍环境,展现全貌

应用场景:

使用于建筑大的场景

镜头变化:

相机沿着水平方向,左右横移拍摄的镜头

表现场景:

人与环境的关系,使观众产生一种身临其境之感

应用场景:

用于衔接场景

镜头变化:

移动相机的一种变换用法

表现场景:

突出主体,表现人与环境的关系

应用场景:

适用于连续表现人物的动作、表情或局部的记录过程

  • 环绕

镜头变化:

相机围

表现场景:

突出主体,画面张力

应用场景:

巡视物,人,环境等

  • 升降

镜头变化:

镜头的上下移动

表现场景:

表现高度、垂直的空间感

应用场景:

展现主体全貌

11个能变现的视频拍摄技巧,速成!

PART.03设备

高端的视频往往只需要简单的设备。

我们准备相机、手机、收音、三脚架即可,这些设备就足够我们拍摄使用。

手机拍摄时建议使用原相机,美颜相机拍摄会影响视频清晰度。

原相机拍摄后再进行美颜滤镜,对视频画质影响会小一些。

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5. 不实信息,主要表现为:
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6. 传播封建迷信,主要表现为:
    1)找人算命、测字、占卜、解梦、化解厄运、使用迷信方式治病;
    2)求推荐算命看相大师;
    3)针对具体风水等问题进行求助或咨询;
    4)问自己或他人的八字、六爻、星盘、手相、面相、五行缺失,包括通过占卜方法问婚姻、前程、运势,东西宠物丢了能不能找回、取名改名等;


7. 文章标题党,主要表现为:
    1)以各种夸张、猎奇、不合常理的表现手法等行为来诱导用户;
    2)内容与标题之间存在严重不实或者原意扭曲;
    3)使用夸张标题,内容与标题严重不符的。


8.「饭圈」乱象行为,主要表现为:
    1)诱导未成年人应援集资、高额消费、投票打榜
    2)粉丝互撕谩骂、拉踩引战、造谣攻击、人肉搜索、侵犯隐私
    3)鼓动「饭圈」粉丝攀比炫富、奢靡享乐等行为
    4)以号召粉丝、雇用网络水军、「养号」形式刷量控评等行为
    5)通过「蹭热点」、制造话题等形式干扰舆论,影响传播秩序


9. 其他危害行为或内容,主要表现为:
    1)可能引发未成年人模仿不安全行为和违反社会公德行为、诱导未成年人不良嗜好影响未成年人身心健康的;
    2)不当评述自然灾害、重大事故等灾难的;
    3)美化、粉饰侵略战争行为的;
    4)法律、行政法规禁止,或可能对网络生态造成不良影响的其他内容。


二、违规处罚
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